ВАЖНО! Перед тем как читать дальше, запомните: любая магическая практика, направленная на вмешательство в свободу воли человека, особенно несовершеннолетнего, — это не только аморально, но и может нанести серьёзный психологический вред и ребёнку, и вам самим. Ниже приведены историко-этнографические сведения и описания ритуалов исключительно в образовательных целях. Мы не призываем к повторению этих действий, а лишь рассказываем, как к подобным практикам относились в разных культурах.
Что такое «приворот на любовь ребёнка»?
Это любое магическое действие, цель которого — вызвать у несовершеннолетнего человека чувство привязанности, страсти или «любви» к конкретному взрослому или другому ребёнку. В истории человечества подобные практики встречались в:
- Древнем Египте (таблички, спрятанные в могиле, чтобы дух умершего «внушил» страсть одного ребёнка другому);
- Славянской традиции («привязочные» узелки, смешанные с волосами детей);
- Европейском средневековье (заупокойные мессы, где имя ребёнка упоминалось вместе с именем «жертвы»).
16 исторических «методов» (краткий обзор)
- Свинцовая табличка — как в примере Элуриона из Древнего Египта: имя матери, нити волос, закопка в могилу.
- Кукла-оберег — фигурка из воска, внутрь вставлялся локон мальчика и девочки, после чего куклу прятали под порогом.
- «Сладкий каравай» — в тесто добавляли тайно смешанные крошки сухого пирога, который ели оба ребёнка, чтобы «сладость» отношений.
- «Красная нить» — обматывали запястье ребёнка и запястье «объекта» ниткой, пропитанной красным вином.
- «Пепел сорванного цветка» — сжигали первую розу, подаренную «объекту», и смешивали пепел с песком для детской игры.
- «Травяной мешочек» — мешочек из льна с ромашкой, душицей и кусочком школьного мела.
- «Письмо ангелу» — письмо с именами двух детей клалось под подушку в день ангела одного из них.
- «Колыбельная», мелодия на старинной гусли, которую играли только когда оба ребёнка засыпали;
- «Обратная тень», в полночь при свече на стене рисовали общую тень двух детей.
- «Заговор на молоко» — перекрещивали кружки с молоком, пока дети не видели.
- «Песочный час» — переворачивали песочные часы, когда дети играли вместе, чтобы «время закрепило» дружбу.
- «Щепка от кораблика», кусочек дерева от игрушечного корабля сжигали и присыпали пеплом дорожку к школе.
- «Серебряный звон» — два одинаковых колокольчика дарили детям, и их одновременно звонили в полдень.
- «Книга сказок» — на последней странице прятали бумажку с именами, переплетённую ниткой из детской одежды.
- «Запечатанный платок» — платок, в который заворачивали кусочки конфет обоих детей, затем завязывали три узла.
- «Звёздная пыль» — семена одуванчика развеивали в сторону созвездия Девы, пока дети загадывали желания.
Почему всё это, не просто не работает, а опасно?
- Психологическая травма — ребёнок не понимает, почему вдруг испытывает навязанные чувства.
- Социальные последствия — родители могут обвинить вас в покушении на психическое здоровье их детей.
- Юридические риски — в ряде стран подобные действия квалифицируются как психологическое насилие.
Чем можно заменить «магию»
Если вы хотите, чтобы дети дружили, уважали и помогали друг другу:
- Организуйте совместные игры и творческие проекты.
- Читайте вместе книги о дружбе и взаимопомощи.
- Показывайте личный пример: будьте добры, терпеливы, справедливы.
Любовь между детьми (или детским и взрослым) должна быть естественной, добровольной и безопасной. Любые попытки «приворожить» ребёнка — это путь к страданиям обеих сторон. Вместо магии выберите искренность, заботу и профессиональную помощь психолога, если возникают сложности в общении.
Если вам тяжело справиться с чувствами или поведением ребёнка, обратитесь к детскому психологу или в службу психологической помощи.